金字塔寫作——撰寫商務報告的框架思維
課程背景： 這是阮秘書發(fā)給總經理王總的一個郵件：“李副總來電話說他不能參加下午3點的會議了。黃副總說他不介意晚一點開會，明天開也可以，但明天10:30以前不行。唐副總的秘書說，唐副總明天晚些時候才能從杭州趕回來。會議室明天已經有人預定了，但星期四還沒人預定。會…
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六頂思考帽
課程背景：無論是團隊還是個人，每當我們思考時，我們都會兼顧情感、信息、邏輯與希望的存在。情感也會讓我們喪失理智；太理智又可能讓我們忽略友誼和信任；面對希望，我們鼓足勇氣拼搏，但一個又一個的阻礙，讓我們望而卻步。這就是平常人在日常工作和生活中思考的窘境。那有…
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高效思維導圖職場應用訓練
課程背景：企業(yè)中的問題，90%是思考方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具，來全面迅速地解決問題與梳理思路。同時，商務人士的學習也面臨越來越大的挑戰(zhàn)，知識更新…
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目標管理與績效管理
課程背景：德魯克認為：“所有企業(yè)的使命和任務都必須轉化為目標。企業(yè)如果沒有總目標及與總目標相一致的分目標，來指導員工的管理活動，企業(yè)越大，人員越多，發(fā)生的內耗和浪費的可能性越大”。 “明確的目標是成功的開始”，企業(yè)發(fā)展取決于目標是否明確。只有對目標做出精心選…
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高效率目標管理與計劃控制
課程背景：德魯克認為：先有目標才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”。目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務.責任.實踐》一書中對此作了進一步闡述?！?
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從菜鳥到職場人的心態(tài)轉換
課程目錄：第一講：認知自我，調整自我心態(tài)第二講：認知未來，幸福人生規(guī)劃第三講：認知情商，職場人必修課第四講：認知能量，塑造陽光心態(tài)第五講：現(xiàn)在該做，感恩與忠誠課程回顧總結 課程大綱第一講：認知自我，調整自我心態(tài)一、成人思維特點：人要聽有道理的話！二、每個人都…
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高效能人士的七個習慣
課程背景：《高效人士的七個習慣》是由位居美國前三名的培訓顧問公司——富蘭克林?柯維公司于1989年開發(fā)出來的。主要培訓對象為美國各公司中的中、高層管理人員，全球企業(yè)五百強90%以上的公司都把該課程列為中、高層管理人員的必修課。該課程目前已成為全球最受歡迎、最有價值…
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